Версия для слабовидящих
logo
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Детская школа искусcтв Архаринского муниципального округа»

Часы работы:

-
-
-

Общеразвивающая программа Хореографическое творчество

Программа рассчитана на 7 лет.

ПЕДАГОГИ

Андреева Елена Сергеевна, преподаватель высшей категории

Образование: высшее

Стаж работы:  22 года

Программа направлена на приобретение следующих навыков:

Учебно- исполнительская
Умений выполнять комплексы специальных хореографических упражнений, способствующих развитию профессионально необходимых физических данных.

Умений исполнять различные виды танца: классический, народно-характерный.

Умений осваивать и преодолевать технические трудности при тренаже классического танца и разучивании хореографического произведения.

Сохранения и поддержки собственной физической формы.

Публичных выступлений.

Умений определять средства музыкальной выразительности в контексте хореографического образа.

Учебно- теоретическая
Достижение уровня функциональной грамотности, необходимого для продолжения обучения в среднем специальном учебном заведении.

Овладение знаниями профессиональной терминологии.

Овладение навыками соблюдать требования к безопасности при выполнении танцевальных движений.
Творческая (креативная)
Овладение начальными навыками сочинения и импровизации.

Использование полученных навыков в различных видах деятельности.
Исполнение хореографических произведений на различных сценических площадках.

Культурно- просветительская
Навыков исполнительской практики.

Навыков коллективной творческой деятельности, умения сочетать различные виды деятельности и применять их во внеклассных мероприятиях.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Развитие личности ребёнка способного к творческому самовыражению через овладение хореографическим искусством.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

Личностные:
· развиты навыки культуры общения и поведения в социуме;
· сформированы качества личности (волевых, эмоциональных и т.д.) необходимых для осознанного выбора профессии.

Метапредметные:
· овладели навыками осознанного восприятия элементов хореографического языка, знаниями основных направлений, стилей, жанров в хореографическом искусстве, сформированы умения использовать полученные знания в практической деятельности;
· сформированы начальные навыки репетиционно – концертной работы в качестве солиста и в коллективной творческой деятельности, их практическое применение;
· сформированы умения использовать полученные знания в практической деятельности.

Предметные:
· сформирован комплекс исполнительских знаний, умений и навыков, позволяющих использовать многообразные возможности в исполнении учащихся;

· достигнут уровень функциональной грамотности, необходимого для продолжения обучения в среднем специальном учебном заведении.

ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ

Медицинское заключение о здоровье

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

Для того, чтобы обучающиеся усвоили необходимые знания и умения, немалую роль играет правильно оформленные кабинеты, где проводятся занятия.

Для осуществления учебного процесса в кабинетах имеются инструкции по охране труда, правила поведения на занятиях, инструкция по противопожарной безопасности.

Кабинеты соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям и нормам освещения и вентиляции помещения.

Инструменты и приспособления:
– хореографические станки;
– зеркальные стены;
– музыкальные центры;

– телевизоры;

– компьютеры.

Технические средства обеспечения:

– диски;

– DVD диски.

Кадровое обеспечение программы.

Занятия проводят педагоги дополнительного образования со специальным профессиональным образованием.

Организационно-педагогическое обеспечение программы:

– педагоги обеспечены оптимальными педагогическими нагрузками;

– имеется возможность для повышения профессионального через обучение на курсах, семинаров, мастер-классов, посещение уроков у преподавателей по хореографии колледжа культуры.

Используемая методическая литература:

Секрет танца. – Санкт-Петербург «Диамант» «Золотой век» 1997.

Никитин В. Модерн- джаз танец М.,1998

Кауль Н. Как научить танцевать.-Ростов 2004

Современные танцы. – М.: Сов.Россия, 1970.

Красовская В.М. История русского балета. – Л.: Искусство, 1978.

Голейзовский К. Образы русской народной хореографии. – М.: Искусство, 1964.

Суриц Е.Я. Хореографическое искусство 20-х гг. – М.: Искусство, 1979.

Секрет танца. – Санкт-Петербург «Диамант» «Золотой век» 1997.

Наименование
Информация